- «Органы власти — населению страны»
- Новости
- Запись в детский сад
- Условия питания обучающихся
- Прием детей в детский сад
- БЕЗОПАСНОСТЬ! ПАМЯТКИ!
-
МЫ ТАЛАНТЫ!
- МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «Создание эффективной системы по выявлению и развитию у воспитанников художественно – эстетических и технических способностей в дошкольных образовательных организациях Шебекинского городского округа («Одаренный ребенок»)»
- НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ 2022-2023 учебный год
- ВНЕСЕНЫ В МУНИЦИПАЛЬНЫЙ БАНК ДАННЫХ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ ШЕБЕКИНСКОГО ГО
- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ КАК ВОСПИТАТЬ ОДАРЕННОГО РЕБЕНКА
- ТАЛАНТЛИВЫЙ РЕБЕНОК: КАКОЙ ОН?
- Алгоритм действий для зачисления в ДОО детей граждан прибывших из ДНР, ЛНР и УКРАИНЫ
- Алгоритм выдачи справок (в электронном виде) детям о возможности посещения дошкольных образовательных учреждений
- Проведение "Горячей линии" по вопросам качества и безопасности мясной и рыбной продукции и срокам годности.
- ГРИПП? КОРОНАВИРУС? ОВИ? ЗАЩИТИ СЕБЯ!
- Профилактика коронавируса, гриппа и ОРВИ
- Виртуальная гостиная
- Консультационный центр
- Сотрудники
- ТЕЛЕОБРАЗОВАНИЕ СЕМЬИ
- Проектная деятельность
- Федеральный портал "Растим детей.рф"
- Информация
- Фотогалереи
- Отзывы
- Награды и достижения
- Детский сад территория здоровья
-
Условия для обучения и воспитания детей - инвалидов, детей с ОВЗ
- Приказ ДОО "О создании мобильного Консультационного центра для детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста и их родителей "
- Приказ ДОО о реализации муниципального проекта №10081618 "Создание мобильного центра для детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста и их родителей на территории Шебекинского района"
- Памятка для семей, имеющих детей-инвалидов раннего и дошкольного возраста, по вопросам получения услуг дошкольного образования
- Информация о созданных условиях для обучения и воспитания детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
- Введение ФГОС ДО
- Защита персональных данных
-
Рекомендации педагога-психолога
- 24.08.2023г. Консультационный материал «Активный ребенок или гиперактивный»
- 21.05.2023г. Консультационный материал на тему: «Выбор игрушки для ребенка раннего возраста»
- 13.04.2023г. Консультационный материал: «Что делать, если ребенок обманывает?»
- 21.03.2023г. Консультационный материал на тему: «Что делать, если в садике ребёнок ведёт себя нормально, а дома неуправляем?»
- 23.02.2023г. Консультационный материал: «Адаптация к ДОУ»
- 10.11.2022г. Консультационный материал «Как научить ребенка правильно реагировать на критику» педагога-психолога Благих А.В.
- 23.10.2022г. Консультационный материал «Детские обиды» педагога-психолога Благих А.В.
- 3.10.2022г. Консультационный материал «Детское понимание войны» педагога-психолога Благих А.В.
- 29.09.2022г. Консультационный материал «Агрессивность ребенка» педагога-психолога Благих А.В.
- 12.09.2022г. Консультация "Половое воспитание детей" педагога-психолога Благих А.В.
- 17.01.2021 год. Тренинг "Родительские программы"
- 27.10.2019г Причины детских страхов Благих А.В.
- 29.10.2019г Воспитание без наказания. Благих А.В.
- 29.10.2019г. Счастливым брак делают двое.Благих А.В.
- 29.10.2019г. Сказкотерапия. Благих А.В.
- 29.10.2019г. Что такое досуг и как его организовать. Благих А.В.
- Познавательный сайт Роскомнадзора "Персональные данные.дети"
- Актуальный педагогический опыт педагогов ДОУ.
- Правила Дорожного Движения для детей и родителей.
- Методические материалы
- Внедрение ВФСК ГТО в ДОО
- ГАЗЕТА "ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА БЕЛОГОРЬЯ"
- Электронная приемная
- Охрана труда
- Обратная связь
- Независимая экспертиза
- Памятка по иммунизации лиц, осуществляющих ТД на территории Шебекинского городского округа
- Вместе против коррупции
- С 1 января 2020 года в России вводится электронная трудовая книжка
- Виртуальный детский сад
- Прокуратура информирует
- Педагогическая лаборатория по направлению «Социально-коммуникативное развитие детей раннего возраста через формирование у них основ эмоционального интеллект
- Лаборатория детской игры
- Всероссийская акция "Безопасность детства"
- Независимая оценка качества условий оказания услуг учреждениями социальной сферы
- Профориентация дошкольников
- Электронный портфель игровых и образовательных практик поддержки семей с детьми дошкольного возраста «Дети в приоритете»
Независимая оценка качества образования
САЙТ "РАСТИМ ДЕТЕЙ.РФ"
Другое дело
ФЛАГМАНЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Белочка" села Новая Таволжанка Шебекинского района Белгородской области"
Адрес: Белгородская область, Шебекинский район, с. Новая Таволжанка, ул Кирова,
Телефон: 8(47248)73-2-53
Эл. почта: o17091982@yandex.ru
4.12.2023г. Консультация для родителей «Развиваем фонематический слух дошкольников». Беседина О.В.
4 декабря 2023 г.
Фонематический слух – это умение слышать и различать звуки речи. Без развитого фонематического слуха речь не будет полноценной.
Тренировать фонематический слух можно уже с двух лет. Упражнения выполняются по принципу - от простого к сложному.
Задания на выделение первого звука, узнавание слов на заданный звук, договаривание рекомендуется выполнять с четырех лет.
Предлагаю упражнения для повторения за вами звуков:
А-О-И-У-Ы
И-О-А-Ы-Э
У-О-И-А-Ы
Попросите ребенка повторить за вами звукосочетание:
АО ИУ ЫА УЭ
Предложите ребенку поднять руку, когда он услышит звук «А»:
О-У-А-И-А
Выполняя следующие упражнение, ребенку нужно будет договорить не достающий звук слове:
Звук «Т» в словах: паке-…, самоле-…, све-…,пру-…
Звук «Н» в словах: бато-…, бана-…, ваго-…,кра-…
Попросите ребенка договорить слог:
«па» ре-…, лу-…, шля-…,па-…
«ши» у-…,гру-…,кры-…,мы-…
Покажите ребенку картинки: астра, арбуз, арка, абажур. Попросите сказать, на какой звук они начинаются.
Покажите ребенку картинки: шарик, шапка, шкаф, штаны. Попросите сказать, на какой звук они начинаются.
Покажите ребенку картинки: носки, ножницы, топор, нож. Попросите показать, какая картинка лишняя.
Попросите ребенка определить последний звук в названиях картинок: цветок, ананас, кот, ландыш, гном.
С помощью этих игр, вы развиваете фонематических слух у детей.
Цель игровых упражнений - научить его слушать и слышать. Вы вскоре заметите, что ребенок начал слышать себя, свою речь, что он пытается найти правильную артикуляцию звука, исправить дефектное произношение.